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最近有官微报道,杭州小学生的手绘一张“六年级男生女生关系图”,对此事你怎么看?
其实,小学生都处于生理发育阶段,都会经历春心萌动,对异性好奇甚至心生好感都是正常现象,家长和老师都不必大惊小怪。
但早恋毕竟不利于孩子生理和心理健康,更有可能出现越轨行为,偷尝禁果,悔之晚矣。所以成人要积极帮助孩子,积极沟通,正常排解。
每个班级都会出现男生女生谁喜欢谁这种故事,但孩子之间的感情,不是我们成人所理解的情爱,他们的感情是单纯的,也是内心的一种倾慕。他们可能因为对方比较好看、打篮球比较厉害,成绩比较好等等原因而“喜欢”上对方,老师和家长不必过于紧张,更不必横加阻拦,放着不理,自然不会出什么事。要是找家长,批评孩子,反而会出现不利的局面,促成早恋的发生。
早恋的发生,很大原因是对孩子缺乏生理健康教育,学校很少上生理课。只有改变这种情况,孩子才会对男女之间的好奇心下降。
这个第一是家长的教育不到位!
第四学校教育也有缺陷!这怎么说呢!
因为各种因素都有关系吧!
如果哪位家长遇到这类孩子的话!
不要责怪孩子!要安下心来好好的和他沟通!
不要给孩子有压力!要给她愉快的生活!给孩子们有个童年的快乐!
首先谢谢邀请,我对此事的个人看法,我们都是从那个小学时期过来的,男生女生之间的,关系就是喜欢,讨厌,不讨厌,很单纯的,没有什么太多想法,谁学习好了谁体育好,谁的人缘好?喜欢就是喜欢,很单一的,现在,六年级的孩子,懂得很多啊!社会进步,文化的发展,互联网的应用,让孩子知道懂得了更多,一个班的学生就成了一个小小的社会集体,学生学会了观察.分析.联想,观察人与人之间的关系,男生和女生的关系,所以这张图的形成,就是必然的,不画在纸张,在脑海里和心里已经行成,在学校在班级,这个小型的社会集体天地,环境是干净的,心里是干净的,没有受到污染,学生只是简简单的观察,把自己所看到所想的写出来画出来。老师的正确引导,告诉孩子现在应该关心的事,应该做的事,家长和孩子经常沟通,问一些学校有趣的事,告诉孩子什么是对的,什么是错的,不要严肃,向朋友一样平等的聊天,相信孩子他有自己的判断力。
从这张图可以看出这位小学生是一个很善于观察的人,善于观察本是一件好事但这位小朋友把过多的精力都花在研究一个班级的男女关系网上,从这个***也是在反应出如今社会的一种风气,各种媒体及平台都在拿男女关系的事情作为炒作赚钱的工具,网络盛行的时代传播及放大速度之快远远超出了我们的想象,电子产品的普及让这些处于青春发育期的孩子们更早的就能接触到这些敏感的话题,现在的小孩跟以往相比情感思想发育也更早,这种通过媒体大肆宣扬的风气也通过电子产品辐射到处于青春期的孩子们身上,让他们过早的进入青春期。提倡小孩性教育本是好的出发点,但被这种大肆传播的负面男女关系错误的引导了小孩们对男女关系的正确认知,以致处在青春懵懂期的少年错乱的效仿,我觉得各大传媒平台应该要多些正能量的东西来引导***好的发展。
谢谢邀请!
对于这件事我觉得要理性对待,在中国那个X教育比较缺失,做为父母就应该循循善导,告知他们什么能做,什么不能做。虽然他们有这么个关系图,但是他们毕竟是小学生,和我们大人所谓的喜欢差多了。他们就是单纯的喜欢,喜欢和他/她分享而已。并没有我们大人看的那么严重。
***如自己小孩有这种想法,家长和大人理性对待,循循善导,告知在这个年纪学习为主,可以喜欢一个人但是什么可以做,什么不能做,界限和他/她说清楚。个人观点,
感谢聆听!
一些演员大秀书法,你怎么看这个现象?
本人看法:
书法是中国汉字从象形字、甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书到草书的一种演变过程,是中国文化独有的一种传承形式之一。
至于书法,本人觉得大体分两种。第一种是以欧阳询楷体、颜真卿楷体、柳公权楷体、赵孟頫行体及张芝草体为传承。学习过程以临摹为主,书写时笔划中有古人(上述人员)痕迹,才称得上书法;第二种是自创一派,丑书,美术字,怪异字。统称没古人痕迹的书法。
写书法不分男女,不分高低贵贱,当然也不分演员或观众,演员不乏也有写的特别棒的。但,一些演员为了赚钱、吸粉也会写一些“不太好”的作品。被观众戏说:浪费了一张宣纸或者笔墨、白纸上画黑道等等。
一些演员、艺人在不同场合秀书法绘画,一路看来,良莠不齐,既欣喜又担忧。若是真爱书画,那确是好事,陶冶情操,修身养性。名人效应更能起到引领示范作用,有利于弘扬、传承中华文化;若只是为了“秀",沽名钓誉,出风头,搏眼球,更有甚者,基本没有书画功底,却在那摇头晃脑,煞有介事胡涂乱画,实在叫人作呕,中华五千年灿烂文化岂容玷污。
配图自杭州著名画家杨德先生手绘
没听说演员不能写书法呀!
书法,是把汉字通过线条的组合而艺术化,***都可以练,***都可以学,最好***都发扬!
作为演员,公众人物,有更好的带动作用,为推进中国文化有更好的促进作用,好事啊!
有那么一句话:你越炫耀什么,你就越缺少什么?
中国书法代表中国最高艺术,四大国粹之一。中华文明的重要组成部分,书法之难难于上青天,多少人中途而废,叹为观止。历朝历代能脱颖而出,功成名就的又有几人哪。书法是一种高雅的艺术,一幅好的作品会让你的居室蓬壁生辉,雅而不俗,书香气浓厚。
身处当今盛世,吃穿不愁,闲暇之余,执笔挥毫,给自己精神找一个寄托,也算是活着的意义所在,陶养情操,不失为一个好的去处。
可现在却有一种怪象,一些名人和演员都在自媒体上大秀书法,书法突然间成为了名人的功课,流行之快,让人匪夷所思,不尽要问,名人们为什么要搭上这趟书法专列呢?
1,文化差异,极度的不自信;
由于名人们各自的出身不同,阅利不同,背景不同,差异是存在的,就造成了极度的不自信,为了弥补差异,只有从某些方面抬高自己,缩短差距。是名人心理自卑的一种表现,其实没有必要,之所以你能成为名人,已经是这个行业的翘翘,你已经功成名就。除非你在另一个方面非常出众,否则只能是自取其辱,画蛇添足。
2,炒做自己,存在感
名人最怕自己被人遗忘,如演员常时间无戏可拍,淡出了人们的视野,是一件可怕的事,生死悠关,会面临生存的具大压力,和演义生涯的终止。因此他们会人为的制造一些花边绯闻,以期回到公众视野,成为人们茶余饭后的谈资。追求的是在社会的长期存在感,这样才能把头上的名人光环继续照耀下去,名与利就象量子互相纠缠形影不离,名在利才往。
3,名人通病,攀比心理
是人就存在虚荣心理,攀比心理。在他人面前故意炫耀自己的某一方面,其实就是他最脆弱的一面,是他最需要的一方面。所谓名人书法,活着时有光环笼罩一字千金,死后白白送人也没人要,它没有价值,不入法眼和艺术不挂边。它违背了市场规律,一个用生命和心血成就的书法家,一幅作品却卖不过一幅豪无艺术佳值的名人字画,天理何在。那可是专业水准呀。
我认为这是个好现象。随着社会的发展,科技的进步,人们提笔写字的机会越来越少了,尤其是现代的年轻人,整天抱着电子产品,导致他们对中国汉字越来越无感,这对中华传统文化的传承非常不利。而演员和艺人(明星)有着非常广泛的社会影响力,尤其是在现在的年轻人中影响更大,因为追星族大部分都是年轻人,他们的爱豆大秀书法,势必在一定程度上影响到这些喜欢他们的年轻人对书法的关注,进而提高他们对书法的兴趣。当然,明星们的书法水平参差不齐,有的甚至只是作秀,这可能会影响人们对书法的正确审美,但他们对书法文化传播的积极方面也不容否定。下面列举几个写的还不错的明星书法,起码他们是认认真真临过帖的,走书***道这一点值得肯定。在这里也提醒年轻人,学书法还是要规规矩矩从临摹古人的经典作品开始,希望将来你们能把中国书法等传统文化发扬光大。
图1为演员夏雨临的欧体楷书(注:落款的“贴”字应为“帖”)
图2为演员孙俪写的楷书“芈”字
图3为演员徐静蕾的作品“静观”二字
如何画一幅浪漫的雪景画?要点是什么?
雪景画要点是什么颜色背景?
我个人认为以下几点,整图构思如何,雪景的美点有很多种,比如房子,鸟,山,树,竹,梅,天空!如人所云;掩门苍松落白花,觐见千山没绿芽。夜落银霜淹满谷,山中古寺鲜桃花!背景以灰色系为主,当空点苍鹰,谷中有古寺。🈵️谷一色灰,惊现腊红梅!好了该说的说了不该说的也说了!你自己琢磨!
好题,我来说说怎么来给雪景油画配色吧,在—八年的春天,我在写什么是对比色时,重点说子色彩的[_a***_]对比效果。说到油画的雪景,就会再次重提雪景中的黑白强烈对比,爱好色彩,爱画油画的朋友们,欢迎参入讨论。
雪是—种蓬松的白色覆盖物,平时所说的雪白,那雪白是什么白色呢?在画家的油画色中没有雪白色,雪白色是—种非常冷的白色,画雪所需的白色可选择锌白,不论是阳光下的雪景还是阴天的雪景,这种白雪的阴阳面色差都比较大,阴天的雪随地势起浮,凹陷的地势与凸起的地势是一种柔和的蓝色推移,直到边缘用到少量的锌白纯色堆叠。雪的白色,其实在油画中大部分都是蓝色的明度推移。
雪景在油画中可画的非常耀眼,即色影反差非常大,由于要使用大量的白蓝调,在这中白蓝调下方,即雪的覆盖物—定要用偏暖的紫色,在油画中,色彩对比无处不在,雪景的冷暖对比很重要,如雪下的树技,大石,岩坎,都要用偏暖的紫色,笔法上还要求硬朗。在雪下没有柔和的过度色,雪与岩石接近于黑白对比。
雪景中的天空设色要求用比较深的紫灰调,或阳光温暖的红黄调,其目的是要对比出雪的冷白调,反差越大,效果越好。雪面的大树,树枝等,色相反差不可过大,这涉及到空间效果,但面的树枝多是光枝,光技要求画的比较硬,最好***用刀刮枝条树干,由于是雪面树,最好是把雪的白画好后再刻画大树,雪面的建筑要用暖色,棱角生硬。
雪的蓬松与其相伴的所有雪下物在技法上都要形成对比,如雪用点画法,那么岩石树木,建筑都可用刀刮法。柔调对钢调。油画用色要理解色,雪色虽然白色用的很多,但在背景,空间环境的影响下,实际是大面积的蓝灰调,观察雪景素描关系比观察自然景更容易,只是在配色上,同种色相的明度不同,在笔法上要注意,分析雪体的实际结构效果。
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