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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于服装设计比赛节目的问题，于是小编就整理了2个相关介绍服装设计比赛节目的解答，让我们一起看看吧。大学中的服装设计与表演学的内容是什...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于服装设计比赛节目的问题，于是小编就整理了2个相关介绍服装设计比赛节目的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学中的服装设计与表演学的内容是什么？前景怎么样？
2. 舞蹈演出服装设计中抽象特征是如何突显的？

大学中的服装设计与表演学的内容是什么？前景怎么样？

1、服装表演专业简介

服装表演专业是我国新兴的一门高校学科，也是我国独有的一门学科。考取大学服装表演专业的流程包括：专业学习、大学院校考试、取得专业课合格证、参加统一高考文化课考试、录取。随着服装行业的迅速发展，服装的展示环节中对文化内涵的不断提高，模特行业也被赋予了新的评判标准。“***”再也不能只是展示服装的“道具”，而应该是有学历、有文化、有修养的一批专业技能型人才，而相对的考取服装表演专业的要求也越来越高。

2、服装表演专业主要课程

***表演专业的兴起使国内开设这一专业的高校在课程设置上都进行了专业化的配比，主要有以舞蹈学院、体育及人体运动表现、艺术设计学为背景下建立的服装表演专业等多种形式，各个背景下都有其精心设计的主干课程及精品课程。

3、服装表演专业培养目标

培养目标

培养能掌握服装表演的基础知识，具有服装表演能力和技巧，能在服装行业从事服装营销与策划及形象展示等工作的高级技术应用性专门人才。

舞蹈演出服装设计中抽象特征是如何突显的？

舞蹈演出服装设计中说到的抽象，一般是指在舞蹈服装款式上的变化和对一些标志性元素进行夸张化处理。在舞蹈演出服装设计中，对形象元素的一些使用都是到了极致。在实际的舞蹈演出服装的设计创作中，抽象这一特征还常常和夸张这一特征同时使用，这是因为这俩种服装设计特征产生的服装形态常常形成了相互对应的关系。

对舞蹈演出服装形象和色彩上进行抽象和夸张，是舞蹈节目中故事情节的冲突、演出人物命运和情绪的渲染所决定的。服装设计师常常选择抽象与夸张的造型、符号以及一些富有变化的色彩组合来标识演出人物的职业、阶级、文化背景及年龄，同时也标识了地域特征、季节变化甚至是情绪的变化。抽象与夸张的目的主要为了强调人物的身份、性格乃至舞蹈节目所表达的节目主体情绪，让观众在尽量短的时间里，了解人物并通过抽象的形象特征来感受舞蹈中节目的情景。

在舞蹈服装设计中也经常会出现一些比较抽象的形象，如“彩云、黑夜、植物”等抽象化的符号和意向，这也是舞蹈节目区别于其他表演节目的重要特点之一。对于这样的抽象形象，服装设计时就要进行抽象化服装设计，由具体演员来进行表现。当然在舞蹈服装设计中抽象总是相对的，应该注意舞蹈演出本身就是抽象化的展现。

在舞蹈服装设计中，造型结构方面的另一个重要特征就是夸张。夸张在舞蹈服装设计中就是说在舞蹈服装设计过程中对舞蹈服装组成的众多因素中选择几样具有代表性特点的元素进行放大，强化。当然说起来很简单就是对服装元素进行放大、强化，夸张是指对具体的一种服装设计形象进行有技术的进行分析和提炼，最后再将选择好的元素合理地融入进服装设计里面。

舞蹈服装设计中的夸张特征，一般不是简单地在舞蹈服装外形上面进行放大和变异，而是在具体服装设计观念上面的夸张，具体表现在对一些细节元素或服装上面某一部位、图案等设计进行改变，对一些关键性细节部分进行放大和突出，如舞蹈服装的腰、胸、袖等位置。而且对于舞蹈服装设计而言，应从整体考虑舞蹈服装设计风格，当然局部的变化也会影响到整体服装风格。所以，在很多情况下设计需要解决细节和整体之间的关系问题，当然还是需要根据舞蹈节目的风格和动作来定。

到此，以上就是小编对于服装设计比赛节目的问题就介绍到这了，希望介绍关于服装设计比赛节目的2点解答对大家有用。