
作文我的服装设计梦,作文我的服装设计梦想怎么写

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初二作文该如何写?
到了初中,写作就是一件反应你认识周边世界的最好检验了。首先,大量的阅读是无法避免的,不是从初二开始,应该从小学就开始。阅读的话题太大了,如何阅读,读什么,都很重要。阅读的书籍,不要童话、科幻等趣味性特强的,经典的作品,初读,是特别枯燥的。只有能每次平静地坚持阅读半小时,并且还要做高质量的批注,不明白的地方,还要查证和查找相关背景资料,坚持把一本经典读完。你会觉得,认知世界就不一样了。写出来的作文,就有了一定的高度,就有了真正属于你自己的思想了。写作也分三种境界,最低级的就是能写文从字顺的文章,没有文***没有新鲜观点。第二重境界就是有文***无创新思想。第三重境界是有自己独特的思想。所以,初中作文,要想写好,不光光在文***上做文章,更重要的是多阅读经典,那种逐字逐句的啃,你的作文终会变得独具魅力的!
首先要眼界打开,不能只盯着课本。让写一篇读后感,就读那么两篇优秀作文,是不够的,所谓取法乎上,仅得其中,在浩如烟海的名家作品面前,学习优秀学生作文,算是取法乎下了,又能得到多少呢?所以建议,多读名家作品,就比如读后感吧,不同风格的,多读多感受,必然获益,文无定法,要掌握多种文法和技巧,才能灵活运用,手到文来。
再比如演讲,多读读名家演讲,比如丘吉尔、马丁·路德·金的,林肯的、纳尔逊曼德拉等等,他们的演讲之所以经典,是因为就某个领域是高屋建瓴的,可以让我们看到森林,看到思想的最高处,那么写出来的演讲稿自然是有深度的,有内涵的。
其次要揣摩结构与内容安排。比如一篇演讲稿都写什么,结构如何设计,情感怎样一步步推进,什么地方达到***,要分析总结。再或者游记,什么山什么景,什么特色,一路写下去自然路线为序,哪里详哪里略,心中要有数。可以借鉴古人游记的特点,记录行程,描绘景色,抒***感,怎样有机结合一起,当真需要揣摩,看完《三峡》知道游记不止记一天之行程,可以把前后季节的景色都比较着写出来,读完《小石潭记》你印象最深怕是石头和鱼吧?这就对了,因为作者详略安排完全扣着题目来写的,如果把西南的路写了一大堆,你恐怕就摸不着头脑了。
最后说说语言。你要记住,好的语言,是在内容结构安排好了的基础上的锦上添花,不能为了语言而语言,当你感受到了一处景色的动人之处,抓住特点,详略考虑清楚了之后,你的语言应该是会流水一般流淌而出,像夏天的雨,春天的花,秋天的凉风,冬日的暖阳,它们就在那里,等你发现,所以不用刻意,眼前景,心中情,过往事,结合起来,再加上未来目标,孩子,你的作文会有境界,有层次,有朴实的美感的,相信自己,祝越来越好!
初二的语文作文,要想得高分,一定要点题和细节描写。作文题材最好选用记叙文。何谓点题?其实很简单,就是“不停地抄题目”。要想扣题紧,无非是疯狂地抄题目。当然,这个抄题目不是硬生生地往作文里塞,搞得前言不搭后语。而是只要时机好,就开始***。可能有的同学会说“我一定要在选材上出奇制胜,靠新奇、别人想不到,一鸣惊人,打败所有人!我承认一篇好的新奇的作文确实可以给阅卷老师不一样的感觉,但是一旦你的新奇没有抓好,你很有可能就会偏题,偏题的作文,就算立意再新颖,阅卷老师一样也不会给高分,所以我们首先要考虑的是稳,然后抓新奇。
模仿法一:约等于模仿法。更换类似对象
如果你看到一篇写坚守技艺的木匠写得惊为天人的记叙文,那你可以按照原文作者的行文思路,模仿他的语言风格,自己写一篇坚守技艺的铁匠、坚守技艺的木雕师傅等的记叙文;
如果你看到一篇写愿意载跌倒老人去医院的出租车师傅写得惊为天人的记叙文,那你可以按照原文作者的行文思路,模仿他的语言风格,自己写一篇愿意载跌倒老人去医院的滴滴快车司机的记叙文。
不要觉得浪费时间or模仿别人可耻,模仿是学习的第一步。不屑于模仿,永远不可能在原基础上进步。
模仿法二:加法(+)模仿法。补充、更换限定词
换一个类似的对象是比较简单粗暴的模仿方法,而常常会带来这样的问题,如:“助人为乐的出租车师傅/滴滴快车司机写烂了,有什么好模仿的”?
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