服装设计基础教案-服装设计基础教案模板

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园大班时装秀教案2、小班美术花衣服教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班时装秀教案
• 2、小班美术花衣服教案
• 3、小学美术教案
• 4、幼儿园大班教案:漂亮的服装
• 5、幼儿园《服装》教学设计
• 6、大班主题教案:美丽的服装

幼儿园大班时装秀教案

幼儿互相资助穿好本身***的时装。展现本身***的时装。草地或专用室空园地举行时装秀演出。

环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场视觉盛宴，丰富了孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动幼儿园文化的建设。 加强家园联系，提升亲子关系，提高家长对于本土***的认识。

活动二：“宝贝秀”时装表演 活动过程： 布置表演场地。（幼儿早上来园后进行） 出示幼儿带来的各种材料，引导幼儿讨论：这些漂亮的东西可以怎样来布置我们的表演场地？ 教师小结。 教师引导幼儿进行场地布置。

幼儿园《环保服装秀》教案设计二 活动目标：运用绘画 方法 设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。

小班美术花衣服教案

小班美术花衣服教案1 教学目标： 尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。 初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。 学习使用颜料的良好常规。 引导幼儿能用***材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

小班美术教案《美丽的花裙子》 篇1 教学目的： 学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。 增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。 教具准备： 范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。

尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。学习使用颜料的良好常规。教学重点： 尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。

小学美术教案

1、小学美术教案 篇1 1。通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。 2。

2、小学美术教案 篇1 教材思路： 本课属于“设计 应用”领域的美术课。 本课学生乐于来展示，孩子都喜欢穿新衣服，都喜欢漂亮的花布。给自己或家人设计一件衣服是高兴的事儿。设计制作时能否做到有变化、有创意，敢于想象是重点。

3、小学美术教案 篇1 教学目标： 通过本课的学习，使同学感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感。 了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。 在创作中进一步提高同学的观察、表示能力。

4、【篇一】小学美术教案 教学目标 引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。 掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。 提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。

5、小学美术教案 篇1 教学目标 初步了解有关***的知识，初步学习招贴设计的基本方法。 通过小组合作学习、综合应用活动，提高对水***的危机感的认识，知道用美术的方式关注生活。

6、小学美术课教案 篇1 教学内容： 了解有关鱼的一些基本知识，初步学习用中国画画鱼的基本方法，感受、体验中国画（转载于：： 用彩墨画鱼美术教案 ）用笔，用墨和用色的特点。尝试用国画的方法表现形象生动、色彩艳丽的鱼。

幼儿园大班教案:漂亮的服装

幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。 尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。 活动准备 经验准备：知道我国有56个民族及部分少数民族的名称。

出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！ 幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

从大大班的环保时装秀入手谈话，这样不但丰富了谈话内容，并且抓住了大班幼儿的心理特点，通过引发举办时装秀的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。

裙子（请1~2名幼儿示范）衣服裤子都做好了，还少什么？我们可以怎么做？幼儿制作 提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人 注意衣服可以进行装饰后再折。提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。

象包家恒的套衫服装、赵起员的有纽扣的服装服装、清清设计的裙子服装、展子育的短袖服装等等）时装表演游戏（孔子曰：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

幼儿园大班时装秀教案 篇1 活动目标：了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。

幼儿园《服装》教学设计

鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。

结合我班近期的教育目标，为了培养幼儿乐于发现、乐于探索的精神，我们以幼儿感兴趣的夏天服装为载体，将娃娃家、认知区、美工区结合起来，请幼儿收集各种衣服、布料，引导幼儿通过操作材料来寻找夏季服装的规律。

《夏天的服装》教案设计一 [活动目标]通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。

《漂亮的衣服》幼儿园教案1 活动目标： 尝试用纸条间接穿插编织的方法来打扮衣服。 体验编织的乐趣，喜欢编织活动。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

大班主题教案:美丽的服装

1、鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。

2、幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。 尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。 活动准备 经验准备：知道我国有56个民族及部分少数民族的名称。

3、出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！ 幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

4、通过练习装饰服装的生活技能，培养审美情趣并从中体验亲自动手操作的兴趣、合作的快乐。活动过程：一．教师弹《鞋匠舞》幼儿做热身运动，引导幼儿对针线活动感兴趣。1．教师：小朋友，跟着音乐我们一起来做热身运动。